为进一步提高教学和管理水平，满足老同志多样化的学习需求，推进教育部老年大学高质量发展，9月1日，教育部老年大学线上线下结合召开教学研讨会，各课程授课教师和班组长40余人参会，北京东方老年研修学院院长杨文霞应邀作专题报告，局党委委员、一级巡视员彭兴颀出席，活动中心一级调研员高云主持。
活动中心副主任徐光健介绍了教育部老年大学建设情况。今年上半年，老年大学以“线上学习为主、线下交流为辅”的教学形式，组织开展各类课程和活动，参与量超3万人次，有效丰富了老同志的精神文化生活。他表示，老年大学将围绕“保基本、扩容量、提质量”，进一步丰富教学资源、完善课程体系、优化教学条件、扩大教学覆盖，更好满足部直属机关老同志多样化、个性化终身学习需求。
杨文霞院长以《老年教育的实践与思考》为题，结合多年从事老年教育的实践经验，分享了新时代开展老年教育的方法和路径。她谈到，党的二十大报告提出“实施积极应对人口老龄化国家战略”，把积极老龄观、健康老龄化理念融入经济社会发展全过程，指明了做好老年教育工作的目标方向。老年人参加老年教育，不仅是学习知识，更要学以用之，帮助老年人增强社会参与意识、提高社会参与能力、提升社会参与水平，发挥银发人才的价值，为经济社会发展做出独特贡献。
与会教师和学员代表围绕老年大学建设，从加强课程教学、班级管理、队伍建设等进行了研讨交流。
彭兴颀代表局党委书记、局长于虹对教育部老年大学成立以来取得的积极成效给予充分肯定，对各授课教师和班组长长期的辛勤付出表示衷心感谢。他谈到，近期教育部等十部门联合印发《国家银龄教师行动计划》，要求将建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国与积极应对人口老龄化相结合。这对推进老年大学建设也提出了更高的要求。下一步，要把老年教育放在推动经济社会发展全局和教育强国建设中系统谋划，深入思考如何挖掘老同志资源、发挥独特优势作用。要按照“国家老年大学教育部分校要为教育直属系统老年教育树标杆、做示范”的目标，打造精品、突出办学特色，扩大资源、持续丰富供给，探索创新、深化课程内涵，实现科学、规范、高质量、高水平办学，让老同志安享健康晚年、乐享幸福晚年、共享有为晚年。
